Gesù: attesa, nascita, accoglienza - 9788851413682

Gesù: attesa, nascita, accoglienza: Un bambino di 5 anni, mentre cammina per strada con la mamma, vede una donna in stato di gravidanza. Dopo aver notato «il pancione» domanda: «Mamma, perché quella donna ha una pancia così grande?», la mamma risponde: «Nella pancia di quella mamma c'è un bambino!». Il bambino chiede: «Allora anch'io ero nella tua pancia?». «Certo, nella mia pancia, perché ti avvolgevo come un abbraccio, nella mia testa perché pensavo a te, nel mio cuore perché ti volevo già bene!», risponde la mamma. I bimbi desiderano sapere la loro origine e la loro identità. Ecco quindi il motivo per cui il Servizio per l'insegnamento della religione cattolica dell'Arcidiocesi di Milano, dopo aver pubblicato il primo libro per l'infanzia sulle parabole, ha deciso di dedicare questo secondo lavoro all'attesa, nascita e accoglienza di Gesù. Questo libro vuole essere uno strumento utile per rigenerare negli insegnanti una nuova consapevolezza del mi- stero del Natale del Signore. Come si potrà capire leggendolo, nasce «dopo», dopo un anno di lavoro e quindi frutto dell'esperienza dei partecipanti (2.200), tutti docenti della scuola dell'infanzia, specialisti e titolari di sezione della scuola pubblica (statale e paritaria).
A 5-year-old boy, while walking down the street with his mother, sees a pregnant woman. After noticing "the belly" he asks: "Mom, why does that woman have such a big belly?", the mother replies: "In that mother's belly there is a baby!" The baby asks, "Was I in your belly then?" Of course, in my belly, because I wrapped you like a hug, in my head because I thought of you, in my heart because I already loved you!" replies the mother. Children want to know their origin and identity. This is the reason why the Service for the Teaching of the Catholic Religion of the Archdiocese of Milan, after publishing the first children's book on parables, has decided to dedicate this second work to the waiting, birth and acceptance of Jesus. This book is intended to be a useful tool to regenerate in teachers a new awareness of the mystery of the Lord's Nativity. As you can understand by reading it, it was born "later", after a year of work and therefore the result of the experience of the participants (2,200), all kindergarten teachers, specialists and section holders of public schools (state and private).