Ragazzi difficili. Pedagogia interpretativa e linee d'intervento - 9788891710482

Ragazzi difficili. Pedagogia interpretativa e linee d'intervento: A distanza di oltre vent'anni dalla prima edizione (che a sua volta nasceva addirittura dalla rielaborazione di una ricerca del 1965), viene riproposto qui un testo che, pur affondando nella sperimentazione, rimane però un classico a livello sia teoretico e metodologico che sul piano delle pratiche, risultando ancor oggi e sempre più di grande attualità. Gli autori vi rivisitano infatti il fenomeno del disadattamento minorile entro un approccio esplicitamente pedagogico, proponendone un'interpretazione di matrice fenomenologica che mette il tema dei "ragazzi difficili" in una prospettiva oggettivamente e soggettivamente educativa, chiamando imperiosamente in causa la formazione degli educatori. A una simile pietra miliare della letteratura pedagogica italiana i curatori hanno inteso premettere una contestualizzazione e aggiungere un aggiornamento della normativa, che danno ancor più risalto all'attualità del testo originale.
After more than twenty years since the first edition (which in turn arose from the reworking of the 1965), here is a text that, despite sinking in experimentation, however, remains a classic in both theoretical and methodological level in terms of the practices, and today more and more topical. The authors revisit you in fact juvenile mismatch phenomenon within an explicitly educational approach, proposing an interpretation of phenomenological array that puts the theme of "tough guys" in objectively and subjectively educativa, calling imperiously in causes the formation of educators. A similar milestone in pedagogical literature intended Italian curators say a contextualization and add an update of legislation, giving even more prominence to the actuality of the original text.